Docente UNI desarrolla Museo virtual sobre esculturas a mujeres en Nicaragua

El pasado 5 de septiembre de 2025 fue anunciado por el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN) la construcción del Paseo Edith Grøn, en homenaje a la escultora danesa que inmortalizó momentos y personajes de la historia nacional, motivando una iniciativa de investigación por parte de la maestra Alicia Fonseca Robleto de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI).

Inspirada en este legado artístico y cultural, la Máster Fonseca Robleto, Docente del Área de Conocimiento de Arquitectura y Construcción (DACAC) desarrolló una investigación, cuyo resultados son presentados en un museo virtual enfocado en el levantamiento y localización de esculturas y espacios dedicados a mujeres en Nicaragua.

“De forma personal, me llamó la atención la creación del Paseo Edith Grøn… a partir de esa iniciativa decidí identificar qué otros espacios existen en el país relacionados con la identidad y la memoria de la mujer”, explicó la Máster Alicia Fonseca Robleto la también Editora en Jefe de la Revista Arquitectura +.

El museo virtual integra un mapa temático interactivo donde se exploran distintas esculturas y espacios dedicados a la mujer en Nicaragua, acompañado de fichas técnicas que, incluyen información sobre cada personaje, como su nacionalidad, ocupación, contexto histórico, legado y reconocimientos. Asimismo, la maestra Fonseca detalló que, la plataforma permite ubicar geográficamente estos monumentos y espacios urbanos, facilitando su estudio y promoviendo el conocimiento del patrimonio cultural desde una perspectiva accesible y tecnológica.

El Dr. Néstor López Irías, Jefe del Departamento de Investigación de la UNI, destacó la relevancia de este tipo de iniciativas dentro del quehacer académico. “Es parte de los 12 proyectos de investigación desarrollados en 2025, y apunta a un eje sumamente importante que es historia e identidad nacional, donde resalta el carácter de la mujer nicaragüense”, indicó.

Además, subrayó la articulación entre investigación y docencia. “Se está vinculando este proyecto con asignaturas como Teoría y Crítica de la Arquitectura y Conservación del Patrimonio, integrando la investigación en la formación de grado”; afirmó el Dr. López.

La presentación de este proyecto se realizó ante estudiantes de tercer año Arquitectura en el contexto del Día de Monumentos y Sitios, promoviendo el análisis del patrimonio desde una perspectiva tecnológica y de identidad nacional, un aporte innovador para el aprendizaje.

La joven Abigail García expresó, “es bastante interesante este tipo de proyecto… permite conocer más gracias a los recursos tecnológicos empleados como un museo virtual, incluso impulsar el turismo mostrando nuestros patrimonios”.

Asimismo, la joven Gisell Morales destacó; “me pareció bastante interesante conocer a otras mujeres que han aportado al desarrollo cultural, urbano y deportivo de nuestro país”.

La presentación de los resultados de la investigación a través de un museo virtual es un aporte directo de la UNI a la consolidación de la identidad nacional y a la sistematización de los elementos culturales de nuestro país, fortaleciendo el acceso al conocimiento y promoviendo nuevas formas de preservar y difundir nuestro patrimonio histórico.