“Voces ancestrales, Certamen
estudiantil de ensayos”, es la actividad organizada por el Área
de Conocimiento de Tecnología de la Información y Comunicación (DACTIC), y en
el que participan más de 150 estudiantes de primer año de Ingeniería en
Computación, espacio académico que permite la investigación formativa,
reflexión crítica e intercambio de conocimientos.
La actividad se realizó en conmemoración del Día Nacional de los Pueblos Indígenas de Nicaragua, escenario que facilita conocer la historia para que las nuevas generaciones comprendan sus raíces, reconozcan la diversidad cultural de Nicaragua y contribuyan a preservar la memoria y los conocimientos de los pueblos originarios.
La iniciativa surge como
trabajo colaborativo entre la DACTIC y el Departamento de Investigación; al
respecto, la maestra Rosa Elena Castellón, directora del Área de Conocimiento,
compartió.
“Estamos
trabajando con la asignatura de Historia e Identidad y Orgullo Patrio en la
construcción de ensayos, pero no solamente enfocados en los contenidos que
reciben en clases, sino en cómo construir esos ensayos desde el punto de vista
comunitario; es decir, cómo recopilar información directamente en el
territorio, a partir de la temática que cada estudiante seleccione”,
explicó la Ing. Castellón.
Agregó; “este
ejercicio académico en el que también participará el Área de Conocimiento de
Arquitectura y Construcción (DACAC), les permitirá acercarse a su comunidad,
conocer sus historias, sus saberes y tradiciones, y comprender que la
investigación también parte de escuchar y reconocer las experiencias de quienes
forman parte de nuestro entorno. De esta manera, los estudiantes no solo fortalecen
sus habilidades para investigar y escribir, también contribuyen al rescate y
preservación de nuestra memoria histórica, cultural e identitaria.”,
concluyó la maestra Rosa Elena Castellón.
A través de sus ensayos y
reflexiones, los protagonistas profundizaran en la historia, identidad,
cosmovisión, aportes culturales, derechos y desafíos de los pueblos indígenas,
fortaleciendo sus conocimientos sobre nuestras raíces.
Según la ruta
metodológica, los estudiantes entregaran los ensayos del 18 al 22 de agosto, la
evaluación y selección por grupo será el 25, mientras que la evaluación
institucional a cargo del Departamento de Investigación se realizará el 02 de septiembre,
quienes seleccionaran los 3 mejores trabajos por Área de Conocimiento para ser
presentado en un coloquio académico el 09 de septiembre de 2026.
