Estudiantes UNI protagonizaron la celebración del Arduino Day 2026, una jornada cuyo centro fue el aprendizaje práctico, la creatividad y la capacidad de transformar ideas en soluciones reales, consolidando al Arduino como una herramienta clave en la formación de futuros ingenieros, al permitir integrar conocimientos de programación, electrónica y diseño en el desarrollo de prototipos que responden a desafíos del entorno.
El evento incluyó conferencias, talleres y exposición de proyectos, espacio donde los estudiantes pusieron en práctica sus conocimientos y fortalecieron sus habilidades en un entorno colaborativo.
La actividad contó con la participación de estudiantes de las cuatro carreras del Área de Tecnologías de la Información y Comunicación (DACTIC), así como de Ingeniería Electrónica y Robótica de la UNAN-Managua.
La Máster Claudia Benavidez Rugama, Directora de la DACTIC, destacó la relevancia de estos espacios para la formación integral de los futuros profesionales. “Estos espacios permiten a los estudiantes fortalecer sus conocimientos y trabajar de forma colaborativa, además de conocer los avances y el potencial que ofrece Arduino para desarrollar proyectos que, den respuesta a problemáticas de la sociedad”.
Por su parte, la Br. Paola Bonavila, Presidenta de UNEN - DACTIC, resaltó el impacto de la actividad en la comunidad estudiantil. “Es una de las actividades más grandes de nuestra Área de conocimiento y en el que están participando 14 proyectos en competencia”.
Entre los proyectos presentados destacó un robot cuadrúpedo, desarrollado como una plataforma para tareas de exploración, vigilancia y rescate, así como dispositivos orientados a mejorar la calidad de vida de las personas.
El estudiante Br. Alejandro Balladares, uno de los proyectistas, enfatizó el valor del aprendizaje práctico. “El mayor aprendizaje no está solo en las aulas, sino en desarrollar proyectos, equivocarse y aprender de los errores para mejorar continuamente”.
Asimismo, el estudiante Br. Julio Aráuz presentó un prototipo tecnológico con enfoque social, unos lentes con sensores diseñados para detectar obstáculos y asistir a personas con visión reducida. “Este dispositivo permite a los usuarios desplazarse de forma más segura, ya que, utiliza señales de sonido para alertar sobre posibles obstáculos, ayudando así a prevenir accidentes en personas no videntes, destacó.
Con este tipo de iniciativas, la UNI reafirma su compromiso con la formación práctica, la innovación tecnológica y el desarrollo de soluciones con impacto social, fortaleciendo las capacidades de los futuros ingenieros del país.
