En la dinámica cotidiana de su formación, los estudiantes de Ingeniería Industrial de la UNI tienen clases que les permiten la consolidación de mecanismos para presentar soluciones mediante proyectos, en quinto año de Ingeniería Industrial la asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos les brinda las herramientas y conceptos para consolidar las propiedades de un proyecto.
En este contexto, más de 175 estudiantes participaron en el taller práctico sobre el uso del Lienzo Canvas, una metodología que les permite sintetizar y estructurar sus proyectos de manera clara.
La actividad es impulsada en el marco de Abril Creativo, mes de la Paz, una agenda nacional que promueve la creatividad, el emprendimiento, el arte y la cultura.
El Dr. Róger Sánchez Alonso, Coordinador de Investigación, Innovación y Vinculación del Área de Conocimiento de Industria y Producción (DACIP), destacó la relevancia de esta iniciativa dentro de la formación académica. “Para la UNI este es un mes estratégico en el que, impulsamos espacios para fortalecer la creatividad, el emprendimiento, el arte, la cultura y la paz en nuestros estudiantes”.
La información fue proporcionada por Especialista del Departamento de Innovación y Emprendimiento de la UNI, permitiendo a los estudiantes potenciar su creatividad y compromiso con el desarrollo del país.
La estudiante Eymi Cano expresó, “en la asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos partimos de una idea desde cero, identificando una necesidad en nuestro país y cómo podemos mejorarla, nuestro objetivo es ser de provecho para la nación, por lo que se fomenta la creatividad y la innovación para aportar soluciones a nuestra comunidad”.
Por su parte, el estudiante David Cuadra resaltó el impacto inclusivo del taller, “como futuros ingenieros, este tipo de dinámicas nos impulsa a desarrollar ideas que aporten al país como a nuestra formación profesional, además, es una iniciativa que, permite incluir a todos, incluso a quienes aún no dominan estos temas, facilitando su integración en el campo de la carrera”.
En tanto, Carlos Pérez valoró el enfoque práctico de la herramienta; “no conocía el modelo Canvas, pero ahora veo que es muy útil para presentar ideas de manera clara, porque permite resumir aspectos importantes como costos, factibilidad y rentabilidad, facilitando mucho el inicio de un proyecto o la presentación de una propuesta innovadora”.
Al integrar el conocimiento técnico con metodologías ágiles que facilitan la generación de ideas, la toma de decisiones y el desarrollo de propuestas con impacto real, se consolidan la formación de los futuros ingenieros industriales, fortaleciendo así su capacidad para innovar y contribuir al desarrollo del país.
