Con la presentación de más de 80 proyectos de investigación e innovación, estudiantes y docentes del Instituto de Estudios Superiores de la UNI (IES), participaron de la Feria de Ciencia y Tecnología 2023 como parte del 40 aniversario de creación de la UNI y el 25 aniversario de este programa académico.
En el acto de
inauguración, el Vicerrector General de la UNI, Ing. Mauro Guido felicitó a los
participantes por el arduo trabajo y dedicación materializado en cada uno de
los proyectos, “esta feria es una muestra tangible del compromiso y la pasión que
nuestra universidad tiene por el avance de la educción, la cooperación y el
desarrollo tecnológico de los estudiantes para Nicaragua”.
Esta actividad académica
tuvo como lema “25 años de Innovación
Educativa”, pues a través de los proyectos los estudiantes acompañados y
guiados por sus tutores, dieron a conocer lo aprendido en las aulas de clases.
“Realmente los
estudiantes están presentando sus capacidades, pues hemos tenido la oportunidad
de realizar un recorrido por los diferentes proyectos y vemos que hay trabajos
que reducen los costos de producción, innovación en la parte hotelera,
seguridad en el trabajo, de tecnología, diseño de viviendas y muchos otros”,
compartió el Director del IES, Ing. Ronald Torres Mercado que además agregó; “creo
que estamos cumpliendo con un principio de la universidad que es crear,
innovar, despertar la creatividad en los jóvenes, de tal manera que podamos
resolver necesidades de la sociedad, ya que a los estudiantes se les forma para
atender al pueblo nicaragüense y que su conocimiento sea de calidad”.
Los proyectos
estudiantiles se desarrollaron en las categorías de Control y Automatización, Ingeniería de Procesos y Gestión Empresarial,
Diseño, Construcción, Urbanismo y Territorio y Tecnología de Información y
Comunicaciones (TICs).
Al respecto el joven
Ernesto José Vílchez y su grupo, todos estudiante de Ingeniería en Computación
del IES presentaron su proyecto “Apartamento
domótico automatizado controlado por medio del dispositivo móvil para las
familias nicaragüenses o ChatPi”, compartió; “nosotros realizamos este proyecto
con el objetivo de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad ya
sean psicomotoras o motoras, facilitándoles la accesibilidad a los diversos
espacios del hogar que pueden ser controlados a través de la tecnología, esto
como es posible, gracias al ChatPi; que es un boot de la aplicación Telegram
que por medio del celular la persona puede darle órdenes a través de comandos y
él puede accionar cualquier controlador de la casa como encender las luces,
cargar los celulares u otro espacio que esté conectado al comando”.
La investigación, el talento,
el ingenio, la creatividad y arduo trabajo que conlleva presentar un proyecto, también
lo realizó el joven David Steven Meza, quien junto a su grupo cursan la carrera
de Ingeniería Civil en este programa universitario y trabajaron en el proyecto
“Comparativa entre sistemas
estructurales con arriostramiento y sin arriostramiento”.
El arriostramiento es
una técnica utilizada en la construcción de edificios y otras estructuras para
reforzar y estabilizar la estructura, consiste en la adición de elementos
estructurales, como vigas o cables, que conectan diferentes partes de la
estructura y ayudan a distribuir la carga de forma más equilibrada.
“Quisimos mostrar la diferencia de los marcos
convencionales que vemos en los edificios versus los marcos arriostrados, porque nosotros como futuros Ingenieros
Civiles tenemos que velar por la seguridad de las personas en los edificios,
entonces estos sistemas que son dispersadores sísmicos nos ayudan a distribuir
las cargas laterales de los sismos, lo que queremos es demostrar la efectividad
que tienen los diferentes sistemas para dispersar los sismos y así ayudar a las
personas a que no tengan miedo a construir de manera vertical, explicó
el joven David Steven Meza.
Con este tipo de
actividades la UNI fomenta en sus estudiantes la investigación a través de la
recopilación de datos y elementos que les permitan contribuir a la solución de
alguna problemática en particular, incentivando en los futuros profesionales a
crear proyectos que luego pueden llevarse a la realidad.
